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成功講師的基本任務


激勵文摘 / 作者 李旭 / 直銷世紀第67期
也許你以為只要站得上台面,也能夠開口講課,就可稱得上是講師,如果真是這樣又何必非要你不可呢?事實上,做為一位成功的講師必須對自我的使命及肩負的責任、義務了然於胸,才不致於對自己所扮演的角色有所疑慮,甚至失去應有的客觀性與中立...

    成功講師的基本任務


也許你以為只要站得上台面,也能夠開口講課,就可稱得上是講師,如果真是這樣又何必非要你不可呢?事實上,做為一位成功的講師必須對自我的使命及肩負的責任、義務了然於胸,才不致於對自己所扮演的角色有所疑慮,甚至失去應有的客觀性與中立性,也才能夠更有效地達成公司或主辦人所賦予的任務與期望。
講師在組織中的任務
講師在組織中有三項任務:
一、環境的建立:也就是建立起四種環境:
1.精神環境:許多講師以為只要個人功能能夠發揮就已足夠,而不能夠以熱忱、積極的態度出發,以複製的方法,培養並建立更多的人才,並將成功講師應有的理念與方針傳承,而這也是為什麼講師人才不易覓得的原因。
2.人的環境:許多組織都有這樣的問題,若是上線或公司主動開辦某場演講,下線就以為費用應由主辦者自行吸收,而這是不對的觀念,無形中更讓環境及人的素質沈淪。所有主管、領袖以及組織夥伴們,都應有「使用者付費」的概念,不僅如此,夥伴們更應該進一步響應、支持教育訓練課程,所以,講師的任務即使在課程推動的期間,讓參與者非...

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